Характеристика экспериментальной выборки.Страница 1
В исследовании принимали участие руководители нижнего звена одного из государственных учреждений социального профиля. Стаж работы респондентов на руководящих должностях составил от 2 до 4 лет. Объем выборки: 35 человек обоих полов в возрасте от 22 до 38 лет.
Методы и методики исследования.
В качестве эмпирического метода сбора первичной информации был использован метод тестирования.
В исследовании использовались 3 методики:
опросник на оценку стиля управления, состоящий из 60 вопросов, на которые предлагается ответить утвердительно или отрицательно. Подсчитав номера соответствующих утверждений и войдя в ключ-таблицу, можно определить степень выраженности авторитарного, пассивного или демократического стиля управления. В зависимости от полученных сумм ответов степень выраженности будет различной. Если оценки минимальны по всем показателям, то стиль руководства считается неустойчивым и неопределенным. У опытного руководителя наблюдается комбинация различных стилей управления.
методика К. Томаса – «Стиль поведения в конфликтной ситуации», состоит из 30 вопросов.
Методика «Способность к лидерству» (Автор Немов Р.С.). Предназначена для оценки способности к лидерству. Состоит из 50 вопросов, и по результативности ответов делается вывод, обладает ли человек персональными психологическими качествами, необходимыми лидеру.
Заполнение всех тестов проходило в индивидуальном, анонимном порядке. По ходу выполнения заданий разрешалось задавать вопросы экспериментатору. Полный вариант тестов представлен в Приложениях 1,2,3.
Этапы исследования:
подбор литературы по изучаемой теме,
анкетирование на выявление стиля руководства,
анкетирование на выявление стиля поведения в конфликтных ситуациях,
анкетирование на выявление способности к лидерству,
обработка сырых данных в программе SPSS,
проведение ранговой корреляции по Спирмену (в программе SPSS),
анализ полученных результатов,
выводы.
Инструментарий: бланк-анкета, персональный компьютер, программное обеспечение Microsoft Excel, Microsoft Word, SPSS for Windows.
Результаты исследования.
Полученные в ходе исследования индивидуальные данные по каждой из 3 методик были сгруппированы в таблицы для дальнейшей статистической обработки (табл. 1, табл. 2, табл. 3).
Оценка стиля управления (сырые данные) табл. 1
|
№ п/п |
стили управления | ||
|
авторитарный |
пассивный |
демократический | |
|
1 |
12 |
6 |
17 |
|
2 |
5 |
4 |
14 |
|
3 |
3 |
4 |
15 |
|
4 |
5 |
5 |
17 |
|
5 |
7 |
8 |
15 |
|
6 |
10 |
8 |
17 |
|
7 |
12 |
10 |
15 |
|
8 |
11 |
8 |
14 |
|
9 |
12 |
8 |
15 |
|
10 |
11 |
6 |
17 |
|
11 |
10 |
5 |
18 |
|
12 |
9 |
8 |
18 |
|
13 |
10 |
7 |
16 |
|
14 |
10 |
6 |
15 |
|
15 |
11 |
7 |
16 |
|
16 |
12 |
10 |
17 |
|
17 |
15 |
13 |
16 |
|
18 |
16 |
16 |
9 |
|
19 |
14 |
18 |
12 |
|
20 |
16 |
17 |
10 |
|
21 |
12 |
15 |
8 |
|
22 |
10 |
14 |
10 |
|
23 |
13 |
13 |
9 |
|
24 |
14 |
17 |
13 |
|
25 |
12 |
16 |
11 |
|
26 |
12 |
15 |
10 |
|
27 |
14 |
18 |
9 |
|
28 |
10 |
17 |
14 |
|
29 |
11 |
17 |
12 |
|
30 |
9 |
18 |
7 |
|
31 |
10 |
16 |
9 |
|
32 |
6 |
14 |
12 |
|
33 |
8 |
14 |
10 |
|
34 |
10 |
15 |
9 |
|
35 |
12 |
17 |
9 |
Другое по теме:
Теоретическое исследование темперамента младших школьников и уровня
развития памяти. Темперамент. Теории, виды
Все люди отличаются особенностями своего поведения: одни подвижны, энергичны, эмоциональны, другие медлительны, спокойны, невозмутимы, кто-то замкнут, скрытен, печален. В скорости возникновения, глубине и силе чувств, в быстроте движений, ...
Психофизические упражнения
Психофизические упражнения называются так, поскольку их психический компонент накладывается на физическое движение, причём последнее помогает овладению первым. Идея разработки таких упражнений была заложена в начале 20-го века Питером Дон ...
Интеллект руководителя. Понятие интеллекта в психологии
Связь интеллекта с управлением, с эффективностью управленческой деятельностью представляется предельно самоочевидной и первостепенной по значимости. В силу этого можно было бы ожидать, что тема «интеллект руководителя» хорошо и подробно и ...